Para o professor Alenilson Ribeiro, o projeto pedagógico tem o potencial de engajar toda a comunidade escolar, criando um espaço de troca de conhecimento entre os alunos, professores e demais participantes. “Nossa expectativa é que os alunos tenham não apenas aprendido sobre a Primeira Guerra Mundial, mas que a partir dos trabalhos realizados, eles também se tornem mais criativos, críticos e aptos a trabalhar colaborativamente”, disse.
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